现如今，职业倦怠是个热门话题，尤其是教师行业，看似轻松的工作其实承载了很多，我们要面对各种压力，有过委屈，有过抱怨。可是，当我翻开这本很普通的《师爱之路》，心灵确实被触动了，这十位教师每天坚守在三尺讲台上，平平常常，朴实无华。他们心中有大爱，对于学生，他们倾注了太多的心血，选择了这条路，就无怨无悔地走下去。这是他们最让我感动和欣赏的地方。

这本书没有枯燥的理论和空洞的口号，有的是生动鲜活的例子。有教师的心灵独白，有学生家长的心声，有教师家人的感悟，对教书楷模进行了全方位的介绍，展现了他们育人的感人事迹，诠释了师德的最高境界，也为我们以后的教育教学工作提供了学习的榜样。

“投入师爱”的陈珺老师，认为当教师的最大快乐在于学生的快乐成长。她让学生自信成材，经常说“如果对学生多一点关心，那学生就会多一个成材”，学生称之为“道德的典范，爱心的化身”。同事说她是个非常热爱工作，对工作极度认真负责且平时忙碌异常的人。她对工作的投入和热爱感染了我，要克服职业倦怠，首先就要热爱工作，心无旁骛，在工作中感受快乐和成就。

“不断进取”的施嘉平老师，敏于思、勤于行、精于业、淡于名、甘为梯。她的敬业睿智最让我欣赏，虽然身为特级教师，仍然坚持不懈深化对教材的理解，非常敏感地关注最前沿的研究动态，并在教学指导中探索实践。感觉施老师永远在学习，孜孜不倦地学习，她的这种精神给我们树立了无言的模范。要讲教学上有突破，工作上有收获，就必须有吃苦意识，做事认真，从最基础做起，一步一个脚印朝前走。

“敬业爱生”的李之音老师，她的人格魅力感染着我。她认为教学不仅是教学学生知识，也是要培养学生的能力，为他们的终身学习打下坚实的基础。她注重引导学生自主学习，最大限度地调动他们的积极性。她全身心投入，不断思考，坚持数年为学生做剪报，善于引导学生思维，提高创新能力。可以说，李老师是个善于学习、负责的好老师，不愧为学生的“知音”。这点我们也可以借鉴，如何让学生喜欢我们，喜欢上我们的课，在我们的课堂上有收获。
    “拼命三郎”洪晟老师对于学生的付出，让人动容。她热爱学生，把他们当成自己的孩子，舍不得离开他们，即使是在生命最困难的时候。她认为爱是一路走来的原动力，对学生的付出，源于本心。为了学生，宁愿降低生活质量，她相信，这份尽责的爱，学生能感受，就会认真听课，家长能感受，就会积极配合，这样就能形成良性的互动。为了学生，她不舍得掉课，动过几次大手术，好几次支撑不住，中途送往医院，至今她的包里必备各种止痛片和药膏。这样心中装满学生的老师，换回了无数的爱戴和尊重，是我们学习的典范。

“不让一个学生掉队”的傅琳老师，是一个百折不挠的实干家，更是一位充分爱心和责任心的好老师。面对基础弱的学生，她不放弃，以最大耐心对关注他们，告诉他们学会规划自己的人生，看到十年后自己的职业、生活，她引导学生积极上进，从不挫伤学生最敏感的自尊，不断发现学生的优点和进步。她的耐心和执着打动了我，我们在今后的工作中也要做个不求回报、真诚奉献的好老师，和学生一起幸福流泪。

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还有好多好多的例子值得我们去深思，去感悟。这几位普通的教师在平凡的岗位上做出了不平凡的成绩，都有一个共同点：心中有爱，无怨无悔！我们也要做个心中有爱的老师，热爱事业，热爱我们的学生，发自内心地关心、爱护每个学生，相信每个学生都能成材！同时我们也要不断提高自己的教学能力，用魅力来吸引学生，做学生学习上和生活上的指路人！

                                                           西南高中  宋雅仙