我校是一所民办高级中学，办学至今已十一个年头，学校从无到有，逐步走上稳定发展道路，在学校党支部领导下各项工作都进入良性循环，教育、教学取得一定成效，有了良好的社会影响，已被评为2007—2008年度徐汇区教育系统局文明单位。为了使学校精神文明建设更上一个层次，学校研究决定申报2009—2010年度徐汇区精神文明单位。特制定创建规划：
一、 加强思想道德建设，不断提高师生文明素质
1、教育关键是教师，学校关键是领导。建校十年后，我校领导班子进行了调整，他们同样是一批退休多年并在公办学校时担任各级领导的教师，但存在一个重新磨合的过程，领导班子要坚持以身作则，团结协作，尽心尽职，相互支持。要坚持科学发展观，邓小平理论、三个代表思想，重视自身的再学习、再提高。坚持学校校训“探索、实践、修身”，严格遵循“中华人民共和国民办教育促进法”和“实施条例”，依法办学。学校行政班子就是学校核心。学校要跟上形势要求，要跟上教育改革步伐，要有创新的理念，脚踏实地的工作态度与规范有序的，密切联系群众的工作作风
2、学校要重视教工队伍的思想建设，努力宣传学习“公民道德建设实施纲要”，开展社会公德、职业道德和家庭美德教育。学校要改善教工队伍的年令结构，积极引进相对年轻的退休教师，重视教工队伍的磨合。要关心青年教师成长发展，学校坚持认为引进一个教师很重要，但磨合一支队伍更重要。
3、德育工作是学校的首要任务，也是学校发展的重要基础。学校要坚持对学生开展爱国主义、集体主义、社会主义教育，进行中华民族精神教育，落实“两纲”要求，以社会主义核心价值体系为引领，进行社会主义荣辱观教育。
学校要重视学生的行为规范养成教育，继续提倡“校园生活学生化”、“班级管理规范化”。
学校要重视学生的社会实践活动，有计划开展军事训练，学农学工活动，继续深入徐家汇街道、上海图书馆开展志愿服务。
二、 加强改进党的建设，充分发挥党支部核心作用
1、学校在编党员只有4名，其余关系都在街道或原单位。支部的特点是：支部小，党员多；年龄大，流动快；业务精，觉悟高；活动少，作用大。支部委员都是行政班子人员。根据我校特点，党支部的工作与行政工作绝大部分形成一致性，学校工作是以董事会决策、校长负责制，学校在重大决策之前要听取党支委和党员意见，广纳良言，博采众长，慎重决策。党内组织建设、思想教育、党员全员参与。
我校是一所民办高中，执行的是董事会领导下的校长负责制，有独立的财务管理。学校领导坚决贯彻执行“八个禁止”，学校不收赞助费、不乱收费。要坚持执行教育部门收费规定，要抓好党风廉政建设。
学校党支部要关心工会组织，组织教工参与学校培训活动，并做好后勤保障。关心教职工思想与生活，做好凝聚力工作。
3、学校获得了上海市安全文明校园称号与局精神文明单位后，为了进一步提升学校层次，向全校师生提出要创建徐汇区精神文明单位。各年级、班组，要建设文明班组、文明班级、无垃圾班级，要构建稳定和谐的校园氛围。
三、 深化学校内涵发展，办学绩效优先，和谐为贵
1．我校的办学思想是：让学校和谐发展，让每个学生和谐健康成才。办学目标是：重在基础、贵在创新、依托社会、与日俱进，把学校办成具有时代特点的精品民办高级中学。育人目标是：使学生在德、智、体、美等方面和谐发展，兴趣爱好、个性持长得到培养的符合时代需求的高中学生。根据学校实际，学生水平，要科学合理的定位是十分重要的。学校已走上良性循环道路，在生源减少的情况下，学校产生了坚持要办下去的决心，总结我们已走过的路，继续克服前进路上的困难，使西南高中能在徐汇教育中扎下根。
2、学校要坚特良好的管理机制，在学校董事会决策下，校长负责制，严格遵循“中华人民共和国民办教育促进法”和“实施条例”，以及各级政府的法规、法令，依法办学。学校要坚持完善各项规章制度，保障政令畅通，职责明确。
3、由于是民办学校，而且以退休教师为主体的教工队伍，所以流动性较大。其基本原因：一是年龄、二是对学校学生的适应性。学校也引进一些青年教师，并有计划关心培养他们。要建立新老教师带教制度，并且关心青年教师的职称评定。学校与五十四中学有共建协议，青年教师纳入五十四中学的校本培训对象，积极参与五十四中学的培训活动。
4、教务管理制度要进一步完善健全，教学业务档案，学生学籍管理档案，各专用教室都要有专人管理，制定一定的管理制度。为了保证教学质量，学校制定质量管理要求，提出“考试命题流程化”、“质量分析个性化”、“教学方法多样化”。各教研组、备课组要加强研讨，相互听课，保证学校教学秩序稳定，教学质量逐年提高。
四、 开展校园文化建设，提高学生人文素质
1、学校场地不大，各种硬件设备比较简陋，但学校尽力想法创设学生活动场所，现有电脑房、理化生实验室，多媒体专用教室、图书馆、乒乓房，而且利用率比较高，今年学校又增添了多媒体教室。
2、要积极组织学生开展丰富多彩的课外活动，发挥学生特长，提高学生人文素质。
3、在教育活动中要注意宣传学校优秀毕业生的典型事例，善于发现和发扬学生的“闪光点”，激发学生克服失败阴影，追求人生发展新目标的内驱力。
4、学校要重视各种主题教育活动的实效。每次活动都要精心设计，重视过程，力求实效。
五、 优化校园环境氛围，保障平安健康
1、 学校要特别重视平安校园建设。几年来学校争创上海市安全文明取得一定成效，各种机制、设备制度管理、资料都要更完善健全。学校安全是学校正常教学工作的首位。要经常对学生进行安全教育。
2、 学校要重视学生的健康成长，积极落实“三课二操二活动”，提高体育课质量，引导学生积极参加课外锻炼。卫生保健教师、全体班主任都要关注学生的心理状况，引导同学积极健康向上。
学校要健全卫生预防管理制度，定期开展健康教育，出版卫生宣传板报，定时对学生体检，落实医保制度。学校无食堂，要为学生提供有资职的盒饭公司供应盒饭，专人监督，经常沟通，要不断提高饮食卫生质量。
3、 构建温馨教室，教室是学生获取知识的重要场所，是师生共同贯彻二期课改，落实教育、教学要求的主战场 。要形成课堂教学师生相长，关系融合的教学氛围，教室环境布置要有利于学生积极向上，培养集体荣誉的氛围。
六、 学校社会良好互动，构建和谐的社区校际关系
1、 学校领导班子要相互支持，团结协作，以身作则，主动服务师生，加强群众观念，密切联系群众。学校教师尽心尽职与学生培养教育之中，要关心尊重学生，学生之间要友好相处，要建立相互尊重的新型师生关系与生生关系。
2、 学校与社会关系要和谐，学校要重视学校、家庭、社会三位一体的育人格局，加强学校与家长的联系，学校要重视与社区的共建，积极组织师生参与社区志愿服务，场地要开放，要相互支持，共建和谐。
学校要坚持科学发展观，要冷静对待已取得的成绩，要努力改善自已的不足，要团结全体师生共同努力，使学校的教育、教学再有一个提高，也为徐汇教育作出新贡献。