2010年上海世博会吉祥物海宝已经成了家喻户晓，成为人见人爱的宝贝。海宝打扮成风情万种的样子，来到我们身边。海宝的七十六变，每一变都那么可爱。

为了彰显世博文化，搞好迎世博宣传工作，营造浓浓的喜迎世博的良好校园氛围，发挥环境教育潜移默化的作用，通过“世博大视野，海宝唱主角”，充分利用海宝这一世博吉祥物的独特象征意义，展示中国、上海人民积极乐观、健康向上的精神面貌，以此培养我们学生“海宝一代”的精神风貌。上周五在迎“世博”倒计时50天活动中，“做一个有道德的人”的系列世博实践活动，正式启动，一组主题将引导我们同学以“六小”（小导游、小主持、小使者、小博士、小设计、小记者）身份广泛参与世博。世博会召开期间，全区中小学生将在“世博论坛―――海宝精神大家谈”中小学生主题论坛上，分享“欢聚、沟通、展览、合作”的世博精神。

“海宝精神进校园”，在校园任何一个角落都体现浓浓的世博情。为配合做好宣传教育，我们学校将在这期间开展：

1、充分利用好学校大门口显示屏、橱窗、班级黑板报的作用。并开展世博电脑小报评比活动，

2、开展中小学“文明观博大家做”活动，学习文明观博知识，我们学校在前两周以280.5%的记录积极完成网上知识测试。

3、是开展世博论坛—“海宝精神”大家谈。通过中小学生主题论坛，使“欢聚、沟通、展览、合作”的世博精神更加深入人心，激励“海宝一代”积极向上、健康成长。

4、开展世博场馆“开馆致词”征文及演讲活动，让同学精心构思欢迎词，以XX国家大使的身份模拟在开馆当日发表简短而又热情洋溢的讲话，让学生在活动中了解世界，体验世博。

5、是开展“世博经济”主题辩论赛。世博会对经济的拉动作用是巨大的，但不是唯一的。世博会对经济的促进只是一个方面，更深远的在于文化层面的带动和促进。让高中学生在辩论中学会用辨证的眼光看待社会。

通过活动,让“海宝”走进师生的日常生活，使海宝的形象深入人心，以此强化世博意识，让海宝成为我校校园的一道独特的风景线。

海宝是中国2010年上海世博会的形象大使，他正用热情的双臂、自信的微笑欢迎来自全球各地的朋友们。老师们同学们:2010年上海世博会将是世界的盛会，是上海新一轮发展千载难逢的大好机遇，更是我国民族精神的重要体现。世博为我们搭起了平台，让世界了解我们；让我们与世界更好地沟通。这个平台可以让我们尽情展现自己。我们是这里的主人，我们要尽地主之谊，让来宾感受到热情与欢乐。我们将期盼世博的巨大热情转化为迎接世博的实际行动，将与世博共发展，为上海的发展奉献自己的努力，与上海携手共前进。

升旗仪式现在开始:全体立正

出旗行注目礼

唱国歌

今天离世博会召开还有48天,海宝是2010年上海世博会吉祥物,徐汇区教育局为我们每所学校送来吉祥物海宝模型。下面请出海宝模型。下面我考一考我们同学设计的创意。

海宝是中国2010年上海世博会的形象大使，他正用热情的双臂、自信的微笑欢迎来自全球各地的朋友们。以汉字的“人”作为核心创意，既反映了中国文化的特色，又呼应了上海世博会会徽的设计理念。在国际大型活动吉祥物设计中率先使用文字作为吉祥物设计的创意，是一次创新。

头发：象翻卷的海浪，显得活泼有个性，点明了吉祥物出生地的区域特征和生命来源。

脸部：卡通化的简约表情，友好而充满自信。

眼睛：大大、圆圆的眼睛，对未来城市充满期待。

蓝色：充满包容性、想象力，象征充满发展希望和潜力的中国

身体：圆润的身体，展示着和谐生活的美好感受，可爱而俏皮。

拳头：翘起拇指，是对全世界朋友的赞许和欢迎。

大脚：稳固地站立在地面上，成为热情张开的双臂的有力支撑，预示中国有能力、有决心办好世博会。

“人”字互相支撑的结构也揭示了美好生活要靠你我共创的理念。只有全世界的“人”相互支撑，人与自然、人与社会、人与人之间和谐相处，这样的城市才生活才会更加美好。

下面欢迎陈老师发言（略）