深入学习实践科学发展观、深化校内教学改革和构建“和谐校园”的关键年。为进一步加强领导班子、党员教师和全体教职工的理论素养、科学教育水平和教育创新的能力，根据教育局党委的工作要求，结合学校实际，现对2009年学校政治理论学习制订计划如下：
一、指导思想和总体要求
以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，认真贯彻党的路线、方针、政策，深入学习邓小平理论、“三个代表”重要思想和科学发展观、党的十七大精神、《中国共产党党章》，切实加强党的执政能力建设等一系列理论创新成果，着力提高学校领导干部的理论水平和解决实际问题的能力，提高党员、教师政治理论素质，坚持用科学的理论武装思想和行动统一到党的十七大精神和科学发展观上来，为建设具有一支政治素质好、业务能力高、教育创新能力强的教职工队伍，为学校教育事业的发展提供坚实的理论支持和思想保证。
二、学习形式及方式
1、中心组学习：中心组学习按计划组织实施，集中学习、讨论交流等灵活多样的学习方式。坚持每次行政会前集中学习或研讨，具体安排上机动灵活；党员、教师的学习原则上每月一次，与支部、学校开展的各项主题教育活动相结合。
2、个人自学。围绕学习计划安排的学习内容，中心组成员通过自学，掌握基本理论，结合实际思考问题。
3、调查研究，围绕一个主题进行中心发言，结合工作实际，共同研讨重大理论和实际问题。结合自己所分管的具体工作，紧扣工作中的热点难点问题。
三、学习内容
以党的十七大精神和科学发展观作为全年的理论学习重点。学习2009年国家“两会”和“政府工作报告”的主要内容。
（一）十七届三中全会专题
《中共中央关于推进农村改革发展若干重大问题的决定》
（二）学习实践科学发展观活动专题
胡锦涛在全党深入学习实践科学发展观活动动员大会暨省部级主要领导干部专题研讨班开班式上发表重要讲话
胡锦涛在纪念十一届三中全会召开30周年大会上讲话
胡锦涛在中央经济工作会议上的讲话
（三）党风廉政建设专题
中央政治局召开会议研究部署党风廉政建设和反腐败工作
胡锦涛在十七届中央纪委三次全会上的重要讲话
中国共产党第十七届中央纪律检查委员会第三次全体会议公报
《温家宝：百年大计 教育为本》（《人民日报》
周济在教育部2009年度工作会议上的讲话（《中国教育报》
2009年1月