2010年上海世博会吉祥物海宝已经成了家喻户晓,成为人见人爱的宝贝。海宝打扮成风情万种的样子,来到我们身边。海宝的七十六变,每一变都那么可爱。
为了彰显世博文化,搞好迎世博宣传工作,营造浓浓的喜迎世博的良好校园氛围,发挥环境教育潜移默化的作用,通过“世博大视野,海宝唱主角”,充分利用海宝这一世博吉祥物的独特象征意义,展示中国、上海人民积极乐观、健康向上的精神面貌,以此培养我们学生“海宝一代”的精神风貌。上周五在迎“世博”倒计时50天活动中,“做一个有道德的人”的系列世博实践活动,正式启动,一组主题将引导我们同学以“六小”(小导游、小主持、小使者、小博士、小设计、小记者)身份广泛参与世博。世博会召开期间,全区中小学生将在“世博论坛―――海宝精神大家谈”中小学生主题论坛上,分享“欢聚、沟通、展览、合作”的世博精神。
“海宝精神进校园”,在校园任何一个角落都体现浓浓的世博情。为配合做好宣传教育,我们学校将在这期间开展:
1、充分利用好学校大门口显示屏、橱窗、班级黑板报的作用。并开展世博电脑小报评比活动,
2、开展中小学“文明观博大家做”活动,学习文明观博知识,我们学校在前两周以280.5%的记录积极完成网上知识测试。
3、是开展世博论坛—“海宝精神”大家谈。通过中小学生主题论坛,使“欢聚、沟通、展览、合作”的世博精神更加深入人心,激励“海宝一代”积极向上、健康成长。
4、开展世博场馆“开馆致词”征文及演讲活动,让同学精心构思欢迎词,以XX国家大使的身份模拟在开馆当日发表简短而又热情洋溢的讲话,让学生在活动中了解世界,体验世博。
5、是开展“世博经济”主题辩论赛。世博会对经济的拉动作用是巨大的,但不是唯一的。世博会对经济的促进只是一个方面,更深远的在于文化层面的带动和促进。让高中学生在辩论中学会用辨证的眼光看待社会。
通过活动,让“海宝”走进师生的日常生活,使海宝的形象深入人心,以此强化世博意识,让海宝成为我校校园的一道独特的风景线。
海宝是中国2010年上海世博会的形象大使,他正用热情的双臂、自信的微笑欢迎来自全球各地的朋友们。老师们同学们:2010年上海世博会将是世界的盛会,是上海新一轮发展千载难逢的大好机遇,更是我国民族精神的重要体现。世博为我们搭起了平台,让世界了解我们;让我们与世界更好地沟通。这个平台可以让我们尽情展现自己。我们是这里的主人,我们要尽地主之谊,让来宾感受到热情与欢乐。我们将期盼世博的巨大热情转化为迎接世博的实际行动,将与世博共发展,为上海的发展奉献自己的努力,与上海携手共前进。
升旗仪式现在开始:全体立正
出旗行注目礼
唱国歌
今天离世博会召开还有48天,海宝是2010年上海世博会吉祥物,徐汇区教育局为我们每所学校送来吉祥物海宝模型。下面请出海宝模型。下面我考一考我们同学设计的创意。
海宝是中国2010年上海世博会的形象大使,他正用热情的双臂、自信的微笑欢迎来自全球各地的朋友们。以汉字的“人”作为核心创意,既反映了中国文化的特色,又呼应了上海世博会会徽的设计理念。在国际大型活动吉祥物设计中率先使用文字作为吉祥物设计的创意,是一次创新。
头发:象翻卷的海浪,显得活泼有个性,点明了吉祥物出生地的区域特征和生命来源。
脸部:卡通化的简约表情,友好而充满自信。
眼睛:大大、圆圆的眼睛,对未来城市充满期待。
蓝色:充满包容性、想象力,象征充满发展希望和潜力的中国
身体:圆润的身体,展示着和谐生活的美好感受,可爱而俏皮。
拳头:翘起拇指,是对全世界朋友的赞许和欢迎。
大脚:稳固地站立在地面上,成为热情张开的双臂的有力支撑,预示中国有能力、有决心办好世博会。
“人”字互相支撑的结构也揭示了美好生活要靠你我共创的理念。只有全世界的“人”相互支撑,人与自然、人与社会、人与人之间和谐相处,这样的城市才生活才会更加美好。
下面欢迎陈老师发言(略)