充分发挥党支部在学校工作的政治核心作用，就必须增强党员意识和责任感意识，才能更好凝聚人心，提高工作执行力。党支部把创先争优工作与学校的中心相结合，与每一个党员的岗位特点结合，与师德师风建设相结合；使学校在和谐发展中，起到了示范和模范带头作用，并带动周围的教职工为学校的科学发展做贡献。

支部开展一个党员一面旗的形象工程，在建设和谐教研组和年级组活动中，充分发挥党员先锋模范带头作用。通过挖掘身边先进党员的典型事迹，用平凡而和典型的事例，来宣传他们立足岗位，扎实做好本职工作。高三年级的党员教师谭英瑜抓住学生的特点，从语文教学的角度，谈大写“人”字，深入浅出的道理使学生佩服得五体投地，老师的学识和为人，使学生明白做人的道理。40位学生毕业前，他们班同学每人动手制作一颗红“心”,贴上照片,由40颗红“心”制作成一颗大红心，送给谭老师表达深深的谢意。有的学生给谭老师写信说:“本文献给我们亲爱的谭老师……”。谭老师她在“德、才、识、绩、勤”方面都堪为表率，谭英瑜老师在学生和青年教师中树立一面旗帜，教学业务上创出一块牌子，行为规范上做出了一个样子。

又如翁振昆老师紧抓教学基本环节、突出知识点，自编小试卷，重视批改与订正的过程，逐步提高整体水平。经常找学习困难的同学谈心，了解他们的心理上的问题和学习上的困难，充分调动学生学习物理的积极性。翁老师的待人随和，善于听取别人意见，工作起带头作用，不怕苦，不怕累，积极协调，乐于助人，服务大家。暑假中校长助理、团委书记武春霞、教导朱林英老师、张娟老师带领学生参加社区、上海图书馆、钱学森图书馆的志愿服务，他们不惧高温、主动服务，受到了上海图书馆、钱学森图书馆的表扬。他们善于发现学生身上的闪光点，见到学生点滴进步都要给与表扬。“不吝啬表扬”是他们经常挂在嘴边的一句话，正是因为他们善于表扬，给了学生自信，正是因为他们善于表扬，形成了比学赶帮，积极向上的风气。党员教师在假期中，无论是返校活动、还是参加本居住小区的志愿者活动，都自觉的走在前面，受到好评。

党员立足岗位，从自己身边的细微小事小节做起，尽自己所能，做好校内的志愿者服务。他们为创建温馨年级组共同出力，自觉担当办公室的节能、卫生、电脑维护、义务为生活困难学生补缺补差，积极参与西南高中《小道理辅导参考手册》的编写，他们想尽办法使学校的核心价值体系根植于心、内化于品、外显于行。

全体党员老师为学校的社会实践课程化的建设：通过学军、学农、志愿者服务，认真参与《西南高中社会实践活动课程化》的教材编写工作，他们不计较时间、报酬、工作难度，为了做好工作而努力。

学校要跟上形势，要有创新的理念，就要坚持政治理论学习，求真务实，创先争优，带动学校各方面工作再上水平、上台阶，创新业绩。

上海市民办西南高中学

2012年9月