十八大报告中习主席说到“我们的人民热爱生活，期盼有更好的教育、更稳定的工作、更满意的收入、更可靠的社会保障等7个更加。这7个更中习主席最先提出的是要我们的人们接受更好的教育。这七个“更”字，朴实的语言道出了民之所想，民之所盼。作为教育工作中的一员，我愿意为我们的人们能接受更好的教育这一美好愿望做出一份自己的贡献，在过去的一年里我一直秉着在其位谋其政的原则，尽心尽责地去带好高一（2）班。

从开学第一天到东方绿舟的5+5军训中，班级同学一起努力团结。这里有矫健身姿，这里有丝竹之韵。在军训期间，我班在成人墙和深坑活动中，不服输的同学们一个一个拼命努力的，让别人踩在自己的背上，肩上，腿上，把别人运送出去，一个又一个，拼搏着接力着，获得了全校第一名的好成绩。在那炎炎夏日里，可以记得同学们每个人坚毅的脸庞，还记得同学们响彻天空的口号，还记得折地像豆腐干一样的被子，还记得荣获西南高中 “优秀连队”后同学们灿烂自豪的笑容。

在军训期间“规矩”这个概念深深地烙在每一位同学的心里，迟到了要罚深蹲，走不好正步全班一起被罚沿着食堂蛙跳一圈又一圈，熄灯了还讲话罚跑一千米……趁着这个势头，就在开学不久后，我和同学们就一起制定了二班独特的班规，所有的班规都是由我和同学一起提议一起修改，最后经过大家的讨论和审批成立的。每一条班规赏罚都非常分明，对作业，笔记，纪律，迟到等问题都做了细致地规定，例如迟到一次做如何处理，迟到两次该怎么办，班内迟到和校内迟到都有着不一样的界定和惩戒。

一开始同学们都能保持军训期间的纪律和纪律性，但慢慢时间久了，同学们知道了学校和军训不一样了，老师不会像教官一样严格，课堂做做小动作，课间嬉戏打闹都不会有太严重的后果。但我深知没有规矩不成方圆，同学们能在军训期间表现优异是因为有着严格的规矩，回来不能就让他们慢慢散漫下去。为了让同学们能更好地去理解并遵守这个班级公约，在学工期间，我故意迟到三分钟，并当着同学们的面按照班规深蹲20个，每一个深蹲我都做地认真到位，期间有同学大声说:：“老师！你别做了，我们看不下去了，以后我们不会迟到了！” 同学都被感动了，他们觉得这个班规不仅对他们有约束力对老师也是一样，从那以后每位同学都愿意自觉遵守并努力维护它的尊严。

前段时间我们班同学丁毅平因为午自修讲话需按照班规进行48小时罚背英语课文一篇，恰巧被罚那天是周五，下周回来他早已将此事抛诸脑后，直到最近我查看抽背通知单的回执发现他已经超过规定时间15天，按照班需将课文背诵完后再罚值日15天。一开始我还担心因为被罚值日时间太长，学生会叛逆不愿意。结果当我对他告知此事的时候，他第一反应是：“老师！我错了！我居然忘记了，我今天一定把他背出来，接下来的两周都由我来做值日吧！”听到他的这番话我又惊又喜，他们能那样服从班级的公约，相信经过这次惨烈的被罚之后他一定对时间限制有一个新的理解，以后做事不会像现在那么拖拖拉拉了！

班级不仅对不守纪律的行为做了细致的规定，对能给班级带来正能量的行为同样大大地鼓励。例如每天的值日组长都有权利对当天组员的值日表现进行考量评定，对表现突出的组员颁发“喜洋洋卡”（此卡能在日后的考核中加分或者在日后因表现不好被罚值日的时候免罚一次）

就因为有着这样公平公正的班规，我们班有着一天甚是一天的良好学风。上学期的三次考试中我班化学和语文成绩两次位于年级第一名。在最近的一次期末考中，我班仅有6名同学三门总分为丁，这学期的月考中，语数英三门状元均出自我们班，我班语数英三门总分平均分名列全年级第一。这都是我们班级积极进取，互帮互助的真实写照。我们班不仅仅在学习中起带头作用，在学校的其他活动中也有很好的表现。在校运会上，可以看到同学们矫健的身姿，我班同学获得男子短绳第一名、女子踢毽子第一名，女子实心球第一名和多项项目的第二名，并以绝对优势获得了校宣传报道第一名。在过去一学期中，我们秉着以抓常规，重德育为核心，在广播操、主题班会、三面一黑板等多个项目考核中获得了总分年级第一全校第二的优异成绩。

俗话说有国才有家，有班才有我，“先学做人再学学习”是我们班的治班方针。在高一（2）班这个大家庭里大家也都会愿意为了班级而牺牲自我。每天中午都可以看到劳动委员任怡蕾忙碌的身影，地板上用拖把拖不掉的痕迹，她可以蹲下来拿抹布用手去擦。宣传委员李云清和团支书罗静怡在开学之前就牺牲自己的假期时间来学校出黑板报，用心为班级出好每一次板报。组织委员王超逸利用周末与其他班委一起美化教室，把我们的教室布置地温馨雅致。

且行且珍惜，我珍惜与孩子们相处地每一天，愿意将我所学全部转化为正能量注入这个班级。

个性在这里洒脱挥扬，青春在这里欢歌绽放，同学们都有着自己的个性，有时候总会遇到这样那样的困难，这学期我班梁超同学因为沉迷游戏不愿意上学，叶斯文同学因为手机和家长闹别扭，更是把这种情绪带到学校里，天天不是趴着睡觉就是和老师顶撞。这两位同学成了班里的突出问题，两位同学的问题都是心理问题，相当棘手，不是一朝一夕能够解决的，每次我都找他们谈心开导，但是效果甚微，这是我像各位老师寻求帮助，我们年级组的老师人人都是德育工作者，莫老师、陆老师、荣老师等各位任课老师也参与到我们的“心理医生”的行列中，翁老师更是通过年级组层面和他们一次次谈话分析。

经过学校领导和各位老师的一起努力，对于梁超我们一起制定了对应方案：针对梁超不是不想学，而是花了时间努力学仍看不到成绩让他自信心受挫，不愿意面对，借口不想上早读而逃避上学的这样一个特点。我们建议让同班姜希闻同学（梁超的好友）每天去接送梁超一起放下学，这样就能保证他每天都能按时来学校，并发挥姜希闻成绩的优势，充当梁超同学的家庭老师，每天一对一辅导，这样能让梁超每天在好朋友的身边学习，感受友谊和温暖。这个方案收到了比较好的效果，梁超连着3天都能按时到学校上课，但为了能让梁超能够慢慢重新树立自信心，我为他个人单独做了一张每日考勤表，每天如果他能按时上学，就在他的考勤表上盖一个笑脸章，这样一天一天看着自己的考勤表上都是笑脸，将会多么有成就感。这样双关齐下，梁超感受到了同学的温暖，也一点一滴在找回自己的自信和责任心。在最近的月考中语数英三门成绩在年级里进步了39名。

叶斯文同学经过学生行政领导的会诊，面对自己平时被详细记录下来的种种违纪行为，终于明白了量变到质变的严重性，行为上收敛了很多。但可能因为是心里还憋着一股气，面服心不服，平日课堂里基本不是睡觉就是走神。面对这样的情况，我主动找他谈心，分析了过往的种种，承认自己也有做地不够好的地方，希望我们能够从现在开始一起找回当初地师生情谊。恰逢学校义卖活动，我把这项任务交由他去全权负责，一下子我看到了他眼里的亮光，他被老师不计前嫌地把这么重要的任务交给他而感动。果不出所料，他使出浑身解数想出了各种点子，例如班级友好竞拍，义卖现场批发草莓来销售，绑定优惠套餐等。义卖现场更是见他卖力地吆喝，经过他和同学们的努力，我班一共筹地善款769元，金额荣居全校第一。经过这次义卖他找回了自信找回了当初那个懂礼貌又古灵精怪讨人喜欢的叶斯文。

我经常和学生说，犯了错误没有关系，你们这个年纪就是经常会遇到困惑犯错的年龄，我班主任的职责就是来引导你们的，知耻近乎勇，关键是能够认识错误并改正，人生本来就是不断地犯错不断地改正前进的过程。

       这就是我们高一（2）班，一个团结和谐，积极向上的班集体。

                                                                   西南高中 冯丹