一、指导思想：

“坚持育人为本，德育为先，实施素质教育”的要求，夯实基础，规范管理的工作思路。通过迎世博，温馨班级评比，结合学校“五化、七不”教育,创设情境，优化校园文化环境，以活动促养成，以习惯促学习。重在体验，探索行之有效的活动，增强学生的正义感和责任心，共同构建和谐校园。

二、构建和谐校园的具体工作：

坚持把培养人的工作放在首位，把“信心教育和感恩教育”贯彻在学生思想教育工作中，真正确立为每个学生主动、健学生康发展的教育理念，加强学校的“三风（既校风、学风、班风）建设。

（一）养成教育：

1、五化教育：

（1）校园生活学生化：人们常说学生要像个学生，为此西南高中要求每一个跨入西南大门的学生，有一个学生样，这是西南的最基本要求。她不但包括学生的仪表、谈吐、礼貌、素养、用餐，因为每一个学生的形象都是西南高中流动的宣传广告。学生到校必须达到学校的基本要求，这就是校园生活学生化，到了学校你是学生，像个学生，安心学习是你的本分，到学校必须在校用餐，不能搞特殊化。

（2）学生干部和有关部门每天会对同学的仪表、卫生等进行检查、督促，培养学生讲文明，守纪律的习惯。学校我们通过抓“三面一黑板”等，培养学生良好的习惯，即地面（无杂物、痰迹）；墙面（保持无涂写、无印痕）台面（包括讲台、课桌无刻印、污渍、灰尘、水杯）；黑板（下课既擦，无字迹印痕）的基础上，抓细抓实。天气热了，学生很容易喝完，把水杯放在桌面上忘记放下去的不好习惯，但老师时时提醒，把这一行为与习惯养成挂钩，逐渐地学生也习惯成自然了。各班在“五化、三面一黑”的养成教育上，每个班级有自己创建的特色，使基础道德教育和行为规范教育，以规范促学习习惯的养成。

2、学生干部能力的培养，西南高中的学生，原先在学校中担任过干部的不多，要建设一支得力能干的学生干部队伍，树立各方面的典型代表，创立一个积极向上、团结、和睦的班级氛围。干部能力的培养，是我们首先要做的工作，我们在实际工作中注意发挥团委、学生会文明监督岗，劝阻和警示不文明行为，提高学生自我管理能力。我们通过开展学校常规管理检查、管理、评比工作，做到日查、月评，随时督促整改。公平公正做好班级常规管理的考核工作，加强对值日周监督和检查工作，也提高了学生干部的工作能力。

（二）构建和谐校园，推进温馨教室建设：通过丰富多彩的维护校园安定、团结、进步的教育活动，树立学生自尊心和自豪感。扎实开展和谐校园建设，推进温馨教室建设，宣传温馨教室建设中的优秀案例，提升整体素质。

1、推进“温馨教室、和谐校园”的建设，各班在原有的基础上，修订一份班风建设目标（班训）；落实班级文明公约。学校利用传统节日、仪式教育，营造民族、民间、民俗文化氛围，注重仪式渲染，增强文化认同。加强“集体主义”思想教育，培养学生集体主义观念，树立主人翁意识，爱国从爱校做起，爱校从爱集体、爱班级做起，增强班级的凝聚力。

2、好公民教育：要教育学生在家做个好孩子，孝敬长辈，分担家庭的责任。教育学生在家做个好孩子；在社区做个好公民，积极参加公益活动、自觉遵纪守法；在校做个好学生，刻苦学习，有良好的品行和心智的三好学生。

为了创造和谐校园环境，做好人人互相关爱，我们提倡教师要善于发现每个同学身上的闪光点，关注同学的感受，同学之间要充分理解和信任，努力追求“积极、向上、宽容、理解”的人文环境，通过“说我们的话，说我们心理上想说的话”活动，营造宣传先进、学习先进、赶超先进的氛围，逐步形成了一支团结奋进、积极向上的温馨集体。使更多的学生在学校环境中逐步养成热爱学习，争做好学生。

3、学校这个学期开展了比较多的小型多样比赛，在操场上留下了我们同学的英姿勃发，奋勇当先的精神，篮球赛是我们男同学的致爱，为了比赛有好的状态，有的同学顾不上吃饭、顾不上身有伤痛，观战的同学站满了每个楼层的走廊，男女同学齐声喝彩声好像还在耳边回响，这种情景可能参与比夺金更加重要。乒乓赛又把乒乓房挤得水泄不通。

课外活动兴趣小组，同学们涌跃进报名积极参与，摄影组的植物园里留下精湛的作品；化学小组通过收集数据、实验和梳理报告，在市、区、校际比赛中连连得奖，他们的实验是枯燥的，但为了写好论文，他们中有的同学奋斗到凌晨。论文答辩中他们不畏强队，不怕专家挑踢的话语，用实验数据、用事实来说话，他们的报告和表现得到专家的肯定和赞赏。他们用自己顽强的意志，表现出西南勇气，体现了团队协作的精神。每次升旗仪式，主持人的风度和标准的普通话语，这是我们朗诵组的同学，在教师的指导下经过精心准备的结果。外语小组等许多活动都有一定的特色，时间关系我不一一列举了。

结合学雷锋月在学生中开展 “我为社会献爱心的活动”，通过活动使更多的同学来关心身边的人和事，培养奉献精神和关心他人的精神。通过活动增强学生为民服务的思想意识，树立典型并进行总结、推广，评出优秀志愿者和先进集体。

4、开展“精彩世博，文明修身”系列活动：在校园里掀起“关心世博、参与世博、奉献世博”的热潮，开展征文、讲礼仪、演讲会、电脑小报比赛、救灾义卖、募捐都体现出我们全体师生的一份份爱心、主题班会等活动，激发学生爱国主义、弘扬民族精神的热情，推进素质教育。

以“世博实践年”为抓手，重点开展“四大行动”——世博文化行动、世博文明行动、世博志愿者行动、世博创意行动，深入挖掘世博会蕴含的重要。

（1）世博文化行动：开展“世博心语”、演讲等活动

为了迎接这千载难逢的机会，学校开展了海宝进校园的揭幕仪式；接着是每位同学参加了“世博心语”的编写工作，全区选出101条世博心语选送进入市世博心语汇编，在全区一百多所学校中，我们学校有二条进入市世博心语汇编。她们是高三（4）班的庄瑾燕同学、高一（1）班的陈璋同学。世博电脑小报的竞赛，精巧合理的布局，艳丽的色彩，世博知识的介绍，仿佛他们就是报刊杂志的编辑。世博黑板报评比高一（1）领头羊的角色非你莫属。

“迎世博各国展馆特色的演讲会，全校每位学生通过资料的收集，以不同国家展览馆馆长的身份，一一道出各国的民族特色和展馆的意义。同学们并把这次演讲看着是次展现自我的机会，讲到精彩的部分还不忘用PPT来展示。通过演讲评出了不同等第奖12个。“世博展馆介绍的演讲会”不熟悉这些同学的，还以为他们就是那个国家展馆的馆长。

（2）世博文明行动：通过“迎世博文明礼仪伴我行”活动，学校进行“守秩序、讲卫生、知礼仪、重信用、爱科学、献爱心”等有关教育，全校百分之二百叁十的百分比，参与了“上海市世博文明观众知识竞答”活动，借助这项活动的平台，使学生进一步了解世博的礼仪、世博的溯源、风情、标志等知识。进一步懂得文明观博的重要性。

（3）世博志愿者行动：各班在世博期间，开展为世博服务的志愿者活动，各班参加了小区志愿者、交通宣传、上海图书馆的志愿者活动。通过服务活动，体现为上海中学生为世博尽份力的心。

5、开展心理健康教育。在世博期间，从班主任处了解到高一（3）班有一忧郁症的女同学，经常无故不来校上课，不与人交流，包括家人。我们通过分析，保持经常与她身边的监护人取得联系，要求将这一情况向其在美国的父母讲清，希望她能回到父母身边。老师不管她作业情况如何、来不来校上课，都不施压，坚持正面引导，并及时与街道末保办联系，要求以静观动，使这一同学逐渐走出心里阴影，回到父母身边，帮助她走出了心理障碍。

在毕业班学生中进行成功教育和挫折教育，特别是有 些学生心理素质脆弱，临考前的心理承受能力到了极限，甚至不想回家、不想考试，怕考失常怎么办？教师耐心的陪伴、引导，使他暂时放下了思想包袱，以平和心走进了考场。这个学生最后还是因为压力过大，发挥不正常，没有考出自己实际水平，但他已经向成功跨出了一步，能正确对待自己的前途选择

6、调动各界参与，发挥整合优势。

当校园安全在其他省市出现安全暴力事件后，党和政府关心着学校全体师生的安危。为了还学校一块安宁，教育局组织学校各级领导开展校园安全的培训，内容较实用、全面、指导性比较强，增强了我们对安全工作的责任感、紧迫感、使命感。领导的讲话、武警面对面演示授课，为我们基层工作者多懂得了些防范的要素。

为了提高安保人员的工作责任心和业务能力，教育局还将有关人员进行了责任心的教育和业务培训，真正使学校安全工作落到了实处。为杜绝责任事故的发生，提高了安保人员的应对能力。

学习中领导要求：各学校着力点要找到“制度与执行中”的差距，修改完善本校的制度，真正提高管理者的管理水平和全员的认识水平。

学习回来后，校长在第一时间传达贯彻落实上级关于安全工作的指示、任务和要求；统一指挥、布置制度的修订、具体岗位职责的落实等。要求各班班主任做好班级管理，明确班主任在遇到危害时首要的任务就是保护、保证学生的安全，做到学生在哪里班主任就在那。学校从制度上不断完善以气象灾害、地震灾害、火灾等为重点的应急预案，健全应急预案演练机制，开展师生防灾自护技能演练活动。通过讲座、安全教育录像等教育，增强学生自我保护意识。牢固树立“安全工作无小事”的责任意识，始终将学生的安全工作摆在德育工作的首要位置，做到经常教育，及时教育，教育全面，使安全工作做到万无一失。

制度在修订过程中，还举行“安全教育宣传周”的活动，如升旗仪式讲话、交通安全教育的讲座、心理辅导、疏散演练、排摸特殊学生情况。发现特殊情况学生与有关街道末保办联系，以便及时反馈学生在社区的情况。

为了提高学生自我防范意识，学校还利用校园大屏幕、广播、班级黑板报、校班会课等多种渠道进行广泛的宣传教育，营造了一个“人人讲安全，处处讲安全、时时讲安全、事事讲安全”的浓厚氛围。放假前我们也不放松学生的安全教育，同时利用家长会也进行了安全教育宣传，严防学生在假期安全事故的发生，确保学生的安全。

另外徐汇街道、派出所对我们学校的安全工作大力支持，早晚有民警护导；街道在技防上为学校增设了摄像头、加密了铁丝网等。使学校的安全管理做到：积极预防、依法管理、社会参与、各负其责。

相信西南高中在上级各组织的关心帮助下，将本着对学生、对家长、对社会极端负责的精神，尽最大能力做好学校安全工作。