学习实践科学发展观自09年3月开始，半年多时间。通过学习、调研、归纳、分析检查、民主生活、全校大讨论、制订整改方案、落实整改措施，党员干部思想、作风和全校师生的精神状态都有很大提高，校容校貌也焕然一新。在
学校整改主要四个部分：1、领导班子建设。2、师资队伍建设。3、健全规章制度。4、校舍、设备改善。
作为学实活动暂时告一段落，但学校领导清醒知道，学校要发展必须巩固学实活动成果，并不断延续，绝不能有任何松懈，尤其是领导班子与师资队伍建设。
一、领导班子调整后，董国莉同志为主持工作副校长、党组织负责人，兼管教学，陈美珍同志提为政教主任，主管学生德育，武春霞同志提为校长助理，兼团委书记，朱林英同志任团委副书记。班子人员少，兼管多，但大家责任心强，精力充沛，办事多沟通，分工不分家，统筹兼顾，干群关系融合，办事效率高，在主要领导带领下，深入年级、班级，以身作则，积极引导，提高管理水平，获得群众好评。
二、师资队伍建设是学校工作的重点，也是一项长期任务，引进较年轻教师，加强师德培训。本学年师资队伍进行了调整，引进了9位相对年轻的新教师，教师平均年龄有所下降。暑假里集中进行了学习实践科学发展观校本培训。虽然教师队伍己调整与培训，但我们还紧紧抓住三个方面开展工作。
1、师德教育。 学校的发展关键是教师队伍的素质，学校需要一支热爱学生、忠于教育事业，负有责任心的教师队伍，师德是第一位的。学校不论大会、小会首先必谈师德，要教师注意自身形象，每周升旗仪式，教师集中排列一旁，高唱国歌，以身教影响教育同学，操场上师生齐声高唱国歌，隆重举行升旗仪式。在高二下乡的日子里，在寒风中，学生在活动，旁边一定有我们老师在。家长、学生都反映我校的教师是认真负责的。
2、业务培训。 教学质量是学校的生命线，学校虽然大多数是富有几十年教学经验的老教师，但必须紧跟教育的新形势、新要求。学校坚持走出去请进来的办法，虚心求教。学校紧紧依靠区教育学院领导，学科教研员，请各学科教研员对教师进行再培训，并进教室听老师课。目前已来校的教研员有，语文组程元、上官树红，外语组孟莎，地理组单伟文，化学组张国华，历史组方勇，信息组杨敬宜，业余教研员工商外国语学校数学老师王华耀等。组织青年教师还外出拜师，请南模中学老师帶教。利用外部力量对教师业务水平再教育再提高，以适应教育新要求。
3、多层次的研讨会。 针对不同的中心主题，学校召开不同年级组、教研组、备课组、班主任的研讨会，有测验、考试后的质量分析，有如何培养学生学习习惯的专题研究，有当前教学存在问题的思考对策，有如何开展课外活动的研讨，还有不同类型学生的座谈会等等。不同的研讨会校级领导都直接参与，这已经成为西南统一教师思想认识，统一步骤，齐心协力的重要途径。
三、建全规章制度。完善、健全、修改规章制度，专题研讨，全校宣传。
细节决定成败，学校大方向已定，学校多次召开了学习实践科学发展观大会，董国莉副校长讲“齐抓共管，规范和谐”，就学生的常规教育要求，教师的教学、备课要求作了详细论述。李立农校长进一步强调抓态度，开好头要求。
梳理、完善学校原有的经验和制度，改善教职工待遇，明确各部门责任制。重申教师工作职责要求；完善专用教室管理制度；完善学校“五化”管理要求；完善教学工作管理要求，使每个教职工都清楚工作的规范要求。
临近学期结束，学校又开展了教职员工的自评考核，并对学校管理的各个部门广泛听取意见进行考评，把学校各项工作要求都纳入到规范管理中。
四、设备改善。整修校舍，增加多媒体教室。
整修校园，改善学生学习、生活环境。在教育局的支持下，学校进行了大修，增添电视大屏幕，又增加二间投影电化室，改造了一间投影电化室，校园面貌发生很大变化。每个班级都增添了两台空调，受到学生普遍欢迎，为温馨班级的创建，改善了教室学习环境。要求全校师生要爱护校园的环境设备，要文明使用。
学校领导清醒认识到，像我们这类学校，学生来源较差，但三年教育必须跟上徐汇教育的整体要求，任务是非常艰巨的。我们必须坚持科学发展观，以人为本，统筹兼顾，全心投入，发挥党组织核心作用，依靠全体党员、教师，继承、发扬西南原有经验，并要有所创新，使学校走上可持续发展的道路。
中共西南高中党支部
2010．1．7．